Estudios científicos que aclaran mitos que subestiman a las mujeres.

El machismo, respaldado en parte por una latente desigualdad de género mundial y con el apoyo moral de la filosofía hollywoodense, desafortunadamente en ocasiones suele generalizar y dar por sentada una supuesta superioridad del género masculino. Si un hombre deja su carro mal parqueado o se enreda con una operación matemática, queda como un hecho fortuito; mientras que si es una mujer, salen a relucir frases como “mujer al volante, peligro constante” o “todos los grandes matemáticos son hombres”. No obstante, más que un factor biológico, en la mayoría de casos se trata de situaciones culturales o sociales.

 
[b]‘Las mujeres se pierden leyendo mapas’[/b]
Aunque pueda ser cierto, aparentemente es una condición de educación y no de género, según el aporte de investigadores de la Universidad de California, quienes hicieron una prueba en la India entre la tribu matriarcal Khasi, en la que las mujeres reciben la misma educación que los hombres, y la Karbi. Resolviendo un juego de habilidad espacial, los hombres de la sociedad patriarcal gastaron 40 por ciento menos de tiempo que sus compañeras, mientras que en el otro grupo los resultados fueron similares entre mujeres y hombres. Según los autores, la educación y la forma de jugar de las niñas determinan a futuro habilidades como la de armar rompecabezas o leer mapas.
 
‘[b]Los hombres somos mejores al volante’[/b] 
Realmente el peligro constante al manejar viene en masculino. El Centro de experimentación y seguridad vial (Cesvi) realizó un estudio que demostró que los accidentes graves en carretera son producidos en 71,6 por ciento por hombres. Además, 8 de cada 10 mujeres respetan la norma de abrocharse el cinturón de seguridad, mientras que en los hombres la relación es de 7 de cada 10.
 
‘[b]Les queda grande parquear’[/b]
Aunque las mujeres tardan más tiempo que los hombres para estacionar (en promedio 21 segundos versus 16, según la firma National Car Parks), gracias a un estudio realizado en Inglaterra se encontró que ellas son más precisas. Además, según el análisis realizado a 2.500 conductores durante un mes en 700 parqueaderos británicos, la impaciencia hace que ellos se demoren más en encontrar espacios libres, mientras que el instinto femenino les permite percibir cuando alguien está a punto de salir para aprovechar su espacio.
 
‘[b]Las rubias son brutas’[/b]
En un curioso estudio de la Universidad X-Nanterre de París, en el que a un grupo de hombres les hicieron un juego de trivias después de mostrarles fotos de mujeres con diferentes colores de pelo, el rendimiento bajaba cuando veían fotos de rubias. ¿La razón? Las imágenes de féminas de blonda cabellera activan inconscientemente una serie de creencias que las consideran menos capaces que las demás mujeres y, por ende, tienden a una nivelación negativa. Es decir que la concepción del bajo coeficiente intelectual de las rubias radica en el estereotipo arraigado en una cultura, pero obviamente sin ningún fundamento sólido.
 
‘[b]Las matemáticas no son para las niñas’[/b]
La revista Science publicó un análisis en el que cruzaba los resultados del Informe Pisa (Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes) y el Índice de Igualdad de Género elaborado por el Foro Económico Mundial. ¿Los resultados? Las mejores notas de los hombres en matemáticas son directamente proporcionales a la desigualdad de género. Por ejemplo, en los países escandinavos, donde hay mayor equidad, las calificaciones de las niñas son similares a las de los niños e incluso, en Islandia son superiores.


Fuente: http://www.alomujeres.com/trabajo-y-dinero/guerra-de-sexos