Los jóvenes japoneses se aburren del sistema educativo convencional
La solución de una escuela es cambiar a sus profesores para volver a hacerlo atractivo
Como en casi todos los países del mundo, en Japón también tienen un problema con la educación. Dos, en realidad. Por un lado, las tasas de abandono de una juventud cada vez más descontenta con cómo sus esfuerzos durante la etapa de estudio se ven poco recompensados. Por el otro, el acceso a academias presenciales es cada vez más difícil para quienes viven en zonas rurales por culpa de la caída de la natalidad y el deterioro poblacional de dichos lugares.
La Virtual Cram School Wish High cree tener la solución a ambos en forma de VTubers, creadores de contenido en forma de profesores disfrazados de avatares virtuales que dan clase a distancia a través de internet en vez de mostrar su rostro real. La idea es que los estudiantes aprendan matemáticas, inglés, física o japonés, pero que lo hagan como si estuvieran viendo un streaming de sus creadores favoritos.
Con un precio de unos 65 euros al mes, muy por debajo de lo que demandan las escuelas de refuerzo presencial, la intención es que aquellos que se aburren de los sistemas educativos convencionales tengan una razón para seguir formándose, y que quienes no pueden asistir a academias de élite, por vivir demasiado alejado de ellas, tengan la oportunidad de hacerlo desde casa.
Aunque el potencial de este sistema educativo apadrinado por creadores de contenido está por demostrar más allá del negocio, la escuela se apoya en que los vídeos pregrabados y sin interacción directa con el profesorado tienen una mayor tasa de abandono y falta de comprensión de los contenidos. Creen que cambiar a sus profesoras y profesores por VTubers realizando streamings en directo puede cambiar esa dinámica.
Imagen | Mike Jones
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