Aunque todavía hay algunos que se resisten a admitirlo, los lazos entre educación y videojuegos son cada vez más fuertes. Especialmente durante los últimos meses, hemos visto multiplicadas las iniciativas en favor de la enseñanza mediante el ocio electrónico. Algunos ejemplos son la participación del Canal Historia de televisión en el título The History Channel: The Greats Battles of Rome, o la campaña para llevar la informática a países desfavorecidos gracias a los portátiles XO de bajo coste. Pero la última labor en pro de esta unión la ha protagonizado el estudio español FX Interactive, que ha impregnado la segunda parte de su título Civitas de un componente muy apropiado para la enseñanza, avalado por grandes instituciones como el Parlamento Europeo, el ayuntamiento de la ciudad de Roma o la Universidad Complutense de Madrid.

Como ya ocurriese con la primera parte, en Imperium Civitas II tomaremos el papel de un gobernador romano cuyo objetivo será que su ciudad prospere. Para ello deberemos gestionar sus recursos, favorecer el comercio y protegerla de agresores exteriores. Sólo así conseguiremos alcanzar el máximo esplendor de una civilización que dominó el mundo durante más de 400 años.

La Historia no cambia
En el aspecto jugable hay que resaltar que este nuevo título de FX Interactive, al igual que su predecesor, es un “city-builder” al uso. No aporta ninguna novedad especialmente reseñable al género, pero tampoco lo malogra. Nuestro objetivo es conseguir que nuestra ciudad crezca, gestionando bien los recursos e intentando mantener la paz social mediante un abastecimiento adecuado y la seguridad ciudadana.

Comenzamos con un pequeño y austero foro en el que se sitúa el centro de poder de nuestra urbe y, desde él, debemos ir construyendo todo tipo de edificios, calzadas, y redes de suministro. Como en cualquier otro título de este género, la gestión de recursos es fundamental. Las principales materias primas para construir son oro, esclavos, madera, piedra, ladrillos, hierro y mármol. Mientras que entre aquellos que son necesarios para mantener a la población sana y medianamente feliz están los alimentos como el trigo, el pan o la carne o productos más elaborados como el lino, el aceite de oliva o el vino. No es cuestión de hacer una enumeración sistemática de todo lo necesario para mantener una de estas ciudades próspera, sino demostrar el grado de complejidad de la gestión y su correspondencia con la realidad de la época.

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