Una encuesta afirma que el uso de ChaTGPT en las aulas se ha convertido en "un problema para los resultados escolares"

Más de la mitad de los estudiantes de regiones como Estados Unidos utilizan la IA para hacer sus deberes

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Abelardo González

Editor - Tech

A estas alturas, resulta muy difícil controlar el impacto que puede llegar a tener ChatGPT en el entorno escolar. Un ejemplo de ello podría ser la demanda que un instituto realizó sobre un alumno, ya que determinaron que había hecho un uso indebido de la inteligencia artificial. De hecho, su caso no es el único de este tipo, ya que también vimos una situación similar con otros dos estudiantes que hicieron un mal uso de la IA. Y, según una encuesta, parece ser que cada vez más adolescentes utilizan ChatGPT para hacer sus deberes.

Como señala TechCrunch, un 26% de los adolescentes de entre 13 y 17 años de Estados Unidos han utilizado la herramienta de OpenAI para tareas escolares, una cifra que dobla a la registrada en el año 2023. Así, dicha encuesta también reflejó que el 54% de los participantes considera aceptable utilizar ChatGPT para investigar nuevos temas, mientras que un 29% lo utiliza para resolver problemas de matemáticas y, a su vez, otro 18% hace lo propio para escribir ensayos. Sin embargo, su uso no implica que sea una herramienta muy eficaz, sino todo lo contrario: ChatGPT presenta fallos problemáticos.

Impacto mixto en la educación

De esta forma, ChatGPT tiene debilidades en temas como la movilidad social o la geopolítica de determinados territorios, dos temas relevantes para según qué estudiantes. De hecho, varios estudios sugieren que esta herramienta puede facilitar el acceso a materiales de investigación, pero afecta de forma negativa a la capacidad de los estudiantes de sintetizar la información. Por este motivo, un 25% de los maestros de escuelas públicas cree que el uso de herramientas de IA hacen más mal que bien en ámbitos como la educación.

Así, dentro de la misma encuesta, un 18% de los maestros reconoció que utilizan herramientas de inteligencia artificial en sus aulas. Además, la encuesta reveló que los adolescentes de origen hispano o africano son más propensos a utilizar la IA que aquellos que no lo son. Aún así, los resultados sugieren que el uso de ChatGPT podría ser motivo de preocupación, especialmente considerando tanto sus limitaciones como su impacto en las habilidades críticas de aprendizaje.

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Imagen principal de Feliphe Schiarolli (Unsplash)

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